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Französisch Innovativ 2. Arbeit mit Filmen
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Lehrbuch / Verlag: Klett / Erscheinungsjahr: 2013 / Fachbereich: Fremdsprache / Sprachen: Französisch, Deutsch

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Französisch Innovativ 2. Arbeit mit Filmen:

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Erscheinungsdatum: 18.02.2013Medium: TaschenbuchEinband: Kartoniert / BroschiertTitel: Franzoesisch Innovativ 2. Arbeit mit FilmenVerlag: Klett Sprachen GmbHSprache: Franzoesisch // DeutschSchlagworte: Franzoesisch // Lehrermaterial // fuer die Sekundar

Anbieter: RAKUTEN: Ihr Mark...
Stand: 09.12.2017
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Französisch Innovativ 2. Arbeit mit Filmen
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Französisch Innovativ 2. Arbeit mit FilmenTaschenbuchEAN: 9783129203033Einband: Kartoniert / BroschiertErscheinungsjahr: 2013Sprache: DeutschMaße: 297 x 209 x 10 mmLehrer, Französisch; Schulbücher; Lehrermaterial, Unterrichtsmat, Unter

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Stand: 03.12.2017
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Komplettkurs, DVD-ROM m. 5 Audio-CDs u. 3 Textb...
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Das komplette Sprachlernsystem für Alltag, Reise und Beruf. Komplettkurs Französisch enthält Sprachkurs 1 und Sprachkurs 2, den Business Sprachkurs Französisch, Sprachführer, Vokabeltrainer sowie Grammatik- und Kommunikationstrainer auf einer DVD-ROM. Jetzt neu mit Zugang zu Speexx - dem globalen Lernportal mit innovativen Online-Lernformen und Kommunikation mit Lernern aus der ganzen Welt: Wenden Sie Ihre Sprachkenntnisse aktiv im Gespräch mit Ihrem Sprachlehrer und weiteren Lernern im Virtual Classroom an. Komplettkurs Französisch enthält 10 Unterrichtsstunden. Verbessern Sie Ihre Aussprache in der Karaoke-Bar und lesen Sie aktuelle Artikel im Online-Magazin. Mit dem mobilen Vokabeltrainer für iPhone, iPad und Android Smartphone trainieren Sie jederzeit unterwegs Ihre Vokabeln. Komplettkurs Französisch beinhaltet: - Sprachkurs 1 und Sprachkurs 2: Sprachkurse für Anfänger, Wiedereinsteiger und Fortgeschrittene mit über 20.000 Übungen für akzentfreie Aussprache, Wortschatz, Hör-/ Textverständnis und Grammatik. - Business Sprachkurs Französisch: Realistische Geschäftssituationen werden audiovisuell aufbereitet, mit mehr als 5 Stunden Audio-Dialogen für verschiedene Unternehmens- und Geschäftsbereiche. - Kommunikationstrainer: Interaktive Dialoge für noch mehr authentische Kommunikation. - Grammatiktrainer: Mit über 3.000 Übungen - didaktisch gegliedert nach den Lehrplänen. - Vokabeltrainer: Trainieren Sie Wörter einzeln und im Kontext ganzer Sätze. Der Grund- und Aufbauwortschatz lässt sich mit eigenen Vokabeln frei erweitern. - Sprachführer: Der Sprachführer bereitet perfekt auf einen Auslandsaufenthalt vor und dient zur schnellen Wiederholung und Auffrischung der Fremdsprachenkenntnisse. - Audio-CDs: Hörverständnis auch für unterwegs, mit allen wichtigen Redewendungen. - Audio-Sprachkurs: nur durch Zuhören und Mitsprechen lernen Sie in kurzen Themenabschnitten, wie Sie sich auf Französisch besser verständlich machen. Für Windows 8, 7, Vista

Anbieter: buecher.de
Stand: 07.12.2017
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Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch): Elena Schäfer

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Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch): Elena Schäfer

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Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch):Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung. 1. Auflage Elena Schäfer

Anbieter: Hugendubel.de
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Durch die Aufwertung des Sehverstehens als fünfte Fertigkeit steht das Hör-Seh-Verstehen mehr denn je im Fokus des fremdsprachlichen Kompetenzerwerbs. Jüngste Lehrwerke zeugen von dieser Tendenz, indem sie audiovisuelle Medien in Form von Lernvideos in die Lektionen integrieren. Die Evaluationsstudie diskutiert das Innovationspotential solcher Videos am Beispiel des fremdsprachlichen Anfangsunterrichts (Französisch/Spanisch) und greift dabei auf traditionelle fremdsprachendidaktische Ansätze, Erkenntnisse der Lehrwerks- und Medienanalyse sowie mehrperspektivische Zugänge der schulischen Praxis zurück. Dr. Elena Schäfer lehrt Didaktik der Romanischen Sprachen an der Goethe-Universität in Frankfurt a.M. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für die Didaktik der Romanischen Sprachen und Literaturen an der Goethe-Universität in Frankfurt a.M.

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Stand: 07.11.2017
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Die Sharing Economy im französischen Wirtschaft...
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Interkulturelle Kommunikation, Note: 1,3, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, herauszuarbeiten, welche konkreten Wechselwirkungen zwischen der Sharing Economy und den politischen Institutionen des französischen Wirtschaftsmodells festgestellt werden können und ob diese mit dem institutionellen Rahmen des Wirtschaftsmodells übereinstimmen. Am Morgen des 27.01.16 ähnelte die Porte de Maillot, eine der größten Zufahrtsstraßen in Frankreichs Hauptstadt Paris, einem gewaltigen Autoparkplatz. Es wurden massive Autobarrikaden mit zwischenzeitlich gewaltsamen Auseinandersetzungen errichtet - französische Medien sprachen zum Teil von mehreren Kriegsschauplätzen. An diesem Ereignis beteiligt waren Pariser Taxifahrer, die gegen den von ihnen als unfair erachteten Wettbewerb innerhalb ihrer Branche protestierten. Ursache dessen war und ist die Preispolitik des Hauptkonkurrenten Uber - einem Fahrdienstleister, der die klassischen Taxidienste aus dem Markt zu treiben droht. Doch ebenjene Proteste sind kein Einzelfall. Immer wieder sind in Frankreich Demonstrationen von Vertretern traditioneller Branchen gegen die Praktiken ihrer modernen Substitute, also Unternehmen, die diese traditionellen Strukturen im schreitenden Prozess aufbrechen, zu verzeichnen. Diese Unternehmen besitzen eine Gemeinsamkeit: sie alle sind Vertreter der sogenannten Sharing Economy, auch Co-Economy oder Share Economy genannt. Die Sharing Economy bezeichnet ein neues ökonomisches Konzept, in dem gering verwendete oder gar ungenutzte Güter von mehreren Personen geteilt werden. Im Gegenzug erhält der Eigentümer des zur Verfügung gestellten Gutes Nutzungsgebühren - der Verwender dieses de facto Gemeinschaftsgutes bevorzugt dessen alleinigen Gebrauch anstatt dessen Eigentum. Als Vermittlungsinstanz zwischen Eigentümern und Nutzern dienen Internetplattformen und technologische Innovationen. Das Konzept ist Ergebnis eines kollektiven Werte- und Kapitalismuswandels, der im Zuge von Modernisierungsprozessen entstand. Daraus ergaben sich gesellschaftliche Bedürfnisveränderungen, auf welche die Sharing Economy antwortet - Nutzen steht im Fokus, Besitzen wird redundant. Dabei spielt die Sharing Economy vor allem in Frankreich eine herausragende Rolle. Allein 75 Prozent der Bevölkerung sind mit der alltäglichen Nutzung des Konzepts konfrontiert, Tendenz steigend. Die Relevanz des Konzepts und seiner repräsentierenden Unternehmen für die französische Bevölkerung hat zum Neologismus Ubérisation geführt, der die Sharing Economy synonymisiert.

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