Angebote zu "Beschäftigung" (4 Treffer)

Kategorien [Filter löschen]

Shops

Naturkind: Komm, wir machen was mit Wald
€ 12.95 *
zzgl. € 2.95 Versand

Basteln, nähen, werkeln und gestalten rund um das Thema Wald. Egal ob mit drolligen Waldmotiven oder Naturmaterialien hier entstehen entzückende Kreationen, die sich außerdem zum Spielen eignen. Kinder ab 5 Jahren können allein oder zusammen mit Eltern, Freunden und Geschwistern kreative und innovative Ideen in die Tat umsetzen. Wald-Kegeln, Käfer-Rennen, Zapfen-Tiere oder ein Waldpicknick: Gemeinsam macht das alles noch viel mehr Spaß! Thematischer Mix aus Bastelanleitungen und Spielideen Mit vielen nützlichen Tipps rund um Materialien und Techniken Angabe von Schwierigkeitsgrad und benötigter Zeit Gemeinsam kreativ sein anhand von naturnahen, ökologischen Bastel- und Spielideen! Gebastelt wird ganz im Sinne der Naturkind-Reihe mit Recyclingprodukten und Material aus der Natur. Dieses Buch ist weitaus mehr als ein gewöhnliches Bastelbuch für Kinder ab 5 Jahren, auch aufgrund der pfiffigen Illustrationen des Design-Duos Herr Pfeffer! Die erfahrenen Autorinnen veranstalten selbst Workshops und leben vom Kreativsein, u. a. sind ihre Produkte auf DaWanda erhältlich. Ein ideales Geschenk für alle Bastelfreunde und Waldliebhaber! Mehr Infos rund um die Naturkind-Reihe: www.naturkind.org

Anbieter: myToys.de
Stand: Oct 1, 2018
Zum Angebot
Schiebepuzzle
€ 24.99
Angebot
€ 21.99 *
zzgl. € 2.95 Versand

Motorik-Bilderrätsel mit doppeltem Drehspaß! Die 5 abgerundeten Segmente lassen sich drehen und zu einem Kreis verschieben, bis die lustige Leopardenfamilie komplett ist. Geschafft? Einfach umdrehen und weiter geht’s! Doppelten Spielspaß bietet das innovative Dreh-Schiebepuzzle mit der bunten Rückseite. Alle Teile sind fest miteinander verbunden, so geht beim Puzzeln nichts verloren, wenn die Feinmotorik trainiert und durch spielerisches Ausprobieren Farben und Formen zugeordnet werden. Kinder lernen so, sich mit Freude ausdauernd selbst zu beschäftigen. Ideal auch für unterwegs! Details Zweiseitiges Schiebepuzzle mit je 5 Segmenten zum Verschieben und Zuordnen Material: Holz

Anbieter: myToys.de
Stand: Oct 15, 2018
Zum Angebot
Philo´s - Philosophieren in der Oberstufe in No...
€ 22.95 *
zzgl. € 2.95 Versand

Philos - Philosophieren in der Oberstufe deckt das gesamte Themenspektrum des Philosophieunterrichts der Oberstufe nach den Vorgaben der neuen NRW-Kernlehrpläne ab und bietet den Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten, sich sowohl analytisch-diskursiv als auch handelnd-produktiv mit philosophischen Texten und Fragestellungen zu beschäftigen. Das zweibändige Schülerbuch gliedert sich in sechs Sinnfelder , die neben der Fokussierung auf die Kernthemen der curricularen Inhaltsfelder auch immer wieder Möglichkeiten eröffnen, einen erweiterten Blick auf philosophische Fragen zu werfen. Der erste Band dient dem Einsatz in der Einführungsphase , in der die Grundlagen für das praktische und theoretische Philosophieren gelegt werden. Er umfasst zwei Sinnfelder: ´´ Der Mensch und sein Handeln ´´ sowie ´´ Menschliche Erkenntnis und ihre Grenzen ´´. In sehr lebensnaher Weise, d.h. ausgehend von Texten (z.B. Jugendbüchern) und anderen Medien (z.B. Filmen), denen die Schülerinnen und Schüler auch im Alltag begegnen und die zum selbstständigen Nachdenken anregen, wird hier ein ebenso altersangemessener wie anspruchsvoll-systematischer Zugang zum philosophischen Denken eröffnet. Anthropologische und erkenntnistheoretische Fragen, die auch ethische und metaphysische Aspekte behandeln, eröffnen in der Einführungsphase ein breites inhaltliches Spektrum, das durch eine schülerorientierte Methodenlehre ergänzt und abgerundet wird. Diese zeigt verschiedene Möglichkeiten auf, wie man philosophische Texte lesen und diese Lesarten in innovativer Weise mit den curricular vorgeschriebenen Kompetenzen verknüpfen kann, sodass die unterschiedlichen Anforderungen gerade auch im Hinblick auf die im Kernlehrplan aufgeführten Operatoren für die Schülerinnen und Schüler selbst transparent und gut nachvollziehbar werden. Am Beispiel einer dialogischen Erschließung von Platons Höhlengleichnis und einer systematischen Analyse des Kant-Textes ´´Was ist Aufklärung?´´ wird den Schülerinnen und Schülern überdies auf anschauliche Weise verdeutlicht, wie sich das zuvor erworbene Methodenwissen konkret anwenden lässt. In der Qualifikationsphase stehen im zweiten Band entsprechend den Vorgaben des NRW-Lehrplans die Sinnfelder ´´ Das Selbstverständnis des Menschen ´´, ´´ Werte und Normen des Handelns ´´, ´´ Zusammenleben in Staat und Gesellschaft ´´ und ´´ Wissenschaft und Erkenntnis ´´ im Zentrum. Diese werden durch Themenfelder wie ´´Selbsterkenntnis und Identität´´, ´´Wirtschaftsethik´´, ´´Ökologie´´ oder ´´Sprachphilosophie´´ sinnvoll ergänzt, mit denen für die Schülerinnen und Schüler jeweils konkrete aktuelle Implikationen philosophischer Problemstellungen ins Blickfeld treten. Dabei sind auch sämtliche Sinn- bzw. Themenfelder der Qualifikationsphase kompetenzorientiert aufgebaut und durch Lernaufgaben bzw. Operatoren didaktisch erschlossen. Im Sinne eines Spiralcurriculums werden die Schülerinnen und Schüler auf diese Weise behutsam, aber zielführend auf die Anforderungen des Abiturs vorbereitet. Ein wichtiges Strukturierungs- und Gestaltungsprinzip aller Kapitel und Unterkapitel beider Bände ist dabei ein didaktischer Dreischritt . Ausgehend von stimulierenden Bild- und Textimpulsen können die Schüler und Schülerinnen in der Phase des Vordenkens ihr eigenes Verständnis eines philosophischen Problems vor dem Hintergrund ihres ganz persö

Anbieter: myToys.de
Stand: Oct 6, 2018
Zum Angebot
Philo´s - Philosophieren in der Oberstufe Nordr...
€ 28.95 *
zzgl. € 2.95 Versand

Philosophieren in der Oberstufe deckt das gesamte Themenspektrum des Philosophieunterrichts der Oberstufe nach den Vorgaben der neuen NRW-Kernlehrpläne ab und bietet den Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten, sich sowohl analytisch-diskursiv als auch handelnd-produktiv mit philosophischen Texten und Fragestellungen zu beschäftigen. Das zweibändige Schülerbuch gliedert sich in sechs Sinnfelder , die neben der Fokussierung auf die Kernthemen der curricularen Inhaltsfelder auch immer wieder Möglichkeiten eröffnen, einen erweiterten Blick auf philosophische Fragen zu werfen. Der erste Band dient dem Einsatz in der Einführungsphase , in der die Grundlagen für das praktische und theoretische Philosophieren gelegt werden. Er umfasst zwei Sinnfelder: ´´Der Mensch und sein Handeln´´ sowie ´´Menschliche Erkenntnis und ihre Grenzen´´. In sehr lebensnaher Weise, d.h. ausgehend von Texten (z.B. Jugendbüchern) und anderen Medien (z.B. Filmen), denen die Schülerinnen und Schüler auch im Alltag begegnen und die zum selbstständigen Nachdenken anregen, wird hier ein ebenso altersangemessener wie anspruchsvoll-systematischer Zugang zum philosophischen Denken eröffnet. Anthropologische und erkenntnistheoretische Fragen, die auch ethische und metaphysische Aspekte behandeln, eröffnen in der Einführungsphase ein breites inhaltliches Spektrum, das durch eine schülerorientierte Methodenlehre ergänzt und abgerundet wird. Diese zeigt verschiedene Möglichkeiten auf, wie man philosophische Texte lesen und diese Lesarten in innovativer Weise mit den curricular vorgeschriebenen Kompetenzen verknüpfen kann, sodass die unterschiedlichen Anforderungen gerade auch im Hinblick auf die im Kernlehrplan aufgeführten Operatoren für die Schülerinnen und Schüler selbst transparent und gut nachvollziehbar werden. Am Beispiel einer dialogischen Erschließung von Platons Höhlengleichnis und einer systematischen Analyse des Kant-Textes ´´Was ist Aufklärung?´´ wird den Schülerinnen und Schülern überdies auf anschauliche Weise verdeutlicht, wie sich das zuvor erworbene Methodenwissen konkret anwenden lässt. In der Qualifikationsphase stehen im zweiten Band entsprechend den Vorgaben des NRW-Lehrplans die Sinnfelder ´´ Das Selbstverständnis des Menschen ´´, ´´Werte und Normen des Handelns´´, ´´Zusammenleben in Staat und Gesellschaft´´ und ´´ Wissenschaft und Erkenntnis´´im Zentrum. Diese werden durch Themenfelder wie ´´Selbsterkenntnis und Identität´´, ´´Wirtschaftsethik´´, ´´Ökologie´´ oder ´´Sprachphilosophie´´ sinnvoll ergänzt, mit denen für die Schülerinnen und Schüler jeweils konkrete aktuelle Implikationen philosophischer Problemstellungen ins Blickfeld treten. Dabei sind auch sämtliche Sinn- bzw. Themenfelder der Qualifikationsphase kompetenzorientiert aufgebaut und durch Lernaufgaben bzw. Operatoren didaktisch erschlossen. Im Sinne eines Spiralcurriculums werden die Schülerinnen und Schüler auf diese Weise behutsam, aber zielführend auf die Anforderungen des Abiturs vorbereitet. Ein wichtiges Strukturierungs- und Gestaltungsprinzip aller Kapitel und Unterkapitel beider Bände ist dabei ein didaktischer Dreischritt . Ausgehend von stimulierenden Bild- und Textimpulsen können die Schüler und Schülerinnen in der Phase des Vordenkens ihr eigenes Verständnis eines philosophischen Problems vor dem Hintergrund ihres ganz persö

Anbieter: myToys.de
Stand: Oct 1, 2018
Zum Angebot